Los colegios rurales, en peligro de extinción: "¿Cómo va a rendir un niño después de dos horas de trayecto diarias?"

Imagen de archivo de varios alumnos en un colegio público de Logroño. Raquel Manzanares / EFE

Madrid--Actualizado a

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"Las escuelas rurales destacan más por la calidad que por la cantidad"

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Desmontando el mito del poco rendimiento

Los colegios rurales, un elemento "clave" para evitar la despoblación de las aldeas

El futuro de la educación rural

Víctor López

Periodista. Redactor de Vivienda. Escribe también sobre Memoria y Ultraderechas. Empezó cubriendo información local en Galicia y pasó por varias redacciones antes de aterrizar en 'Público'.

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